小学优秀教师先进事迹(精选多篇)

第一篇：小学优秀教师先进事迹

小学优秀教师先进事迹

一、 锐意进取，不断超越。我从事教师工作以来，热爱教育事业，教书育人，诲人不倦。工作勤勤恳恳、兢兢业业，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

二、认真教学，潜心教研。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。我坚持经常翻阅各种书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。

三、关爱学生，无私忘我。 作为班主任，工作琐细而繁重。学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是纪律还是成绩方面，都取得了较好成绩,每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

第二篇：小学优秀教师先进事迹

苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶

三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲。这就是甘泉小学涂金城老师从师几十年来的真实写照，又是他的执着追求。

镜头一：数学课上，涂老师声音洪亮、深情并茂，看他上课的劲头，你怎么也不会想到这是一个即将步入花甲的老教师。

镜头二：课后，涂老师放弃休息时间 ，为学生解决难题，学生都用崇拜的目光看着涂老师。

镜头三：学校组织“红歌大家唱”活动，涂老师勇挑重担，一曲《红梅赞》唱得大家热血澎湃，掌声经久不息。

学校和涂老师一样年龄的教师基本上已经退休回家了，本来涂老师也已经回家含饴弄孙了，可是因为学校教师资源的缺乏，从这学期开始，他又回到自己的教学岗位。在大家认为，他反正也教不了多长时间，而且年纪也这么大了，也就不需要那么认真了，因为谁和他计较啊。可是涂老师并不是这么做的，每天早早地来到学校，和学生检查作业，辅导作业完成的不好的学生，上课之前还要认真研读教案，他说：“好长时间不教四年级了，可不能马虎教错了，可一定要对得起学校领导、老师对我的信任！”说的我们这些年轻教师都很惭愧。

是啊，教师的身上被社会赋予了很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。涂老师他都努力做到了，用自己的言行诠释了师德的高尚。

他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

涂老师只是一名普普通通的小学教师，没有什么丰功伟绩，有的只是平平淡淡的工作、生活；没有什么波澜壮阔，有的只是三尺讲台上的默默耕耘。但是祖

国的教育事业就是需要这些默默无闻的功臣，几十年如一日，推动着教育事业的不断前行。

第三篇：小学优秀教师先进事迹

小学优秀教师先进事迹

随着中国加入wto组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就将拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，她由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也随之发生了变化。

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十七大、十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想。她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对他个人今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣

科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、民主、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在英语教研课上，她打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“eleven eleven i can see eleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了县教研员的一致称赞，这也充分体现了她在教育创新上的成功性。

她曾担任过二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待班级的学生。如由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，垃圾桶里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么，自己现在化的钱是怎么得来的等等。渐渐地班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱来买了很多有益的书籍，在班级中传阅。坏习惯改掉了，学习的气氛浓了。

要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。傅某同学是她班上出了名的捣蛋大王。爱打架骂人，别人打架他会拍手称好，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，她并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。

“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师与学 ……此处隐藏3561个字……上，手电筒突然失灵。山村的泥泞小路，伸手不见五指，他深一脚浅一脚地摸黑行进。“咚”的一声，一下摔倒在冬水田里。鞋子里满是水，衣裤湿透了，冷得他直打哆嗦。忍着寒冷，忍着风雨，他终于一步一步地摸回了家。

村校老师，一到六年级都包班，语文、数学、自然、美术等所有学科，全由一名老师“包吹包打”。要把书教好，怎一个“忙”字了得？在大元村校工作的14年里，他每天披星戴月，早出晚归，全身心扑在工作上。行课期间的每个日子里，他就这样忙碌着：一早到了学校，上课之前，要处理学生的家庭作业，检查学生的背书情况，然后就是上午满满的四节课。中午，批改作业，处理一些事务。（他

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家离学校有两公里路，为了节省时间，他常常把饭菜盛在保温盒里，早晨带到学校作午餐。春夏季节还可以，可是，到了冬季，尽管保温盒能保温，午餐也只能吃点次饭冷菜了。就是这样的原因，给他种下了胃病的祸根。）下午两节课，放学后，就对优等生进行拓展训练，对后进生进行耐心辅导。一天的忙碌之后，常常是回家已经天黑了。晚饭之后，又开始备课写教案，直到深夜。作为民办老师，还有一家四个人的承包地要耕种。他在教学工作上白天忙晚上忙，哪有多少时间干农活？看着自家的农活赶不走，错过农时，收成不好的时候，妻子闹别扭了：“你一天只顾教书，一个月工资有多少钱？庄稼收成又不好，我们一家人要吃饭啦！你看怎么办？”每当听到这些话，他都默默忍受了。

慢慢地，戴老师有名声了，都说他工作负责亡命，都说他教书教得好，都说他教的学生考入大庙中学的升学率高。（那些年，大庙中学初一招生在原大庙区内的所有小学择优录取）。邻近的青龙、黄狮、金地、桂林等村校招生范围的学童，也纷纷慕名到大元村校，就读戴老师的任教班级。1992年，他被调到金地村任点校负责人。1995年，由民办老师转为公办老师。1996年，由金地村校调入中心校。临走之前，村里的干部给他饯行，村支书动情对他说：“戴老师，我们舍不得你走！你走了，是我们金地村人民的损失。在所有离开金地点校的老师中，你是唯一一个让我们村干部给你饯行的人。”

2014年，他任教四年级双班数学，当一个班的班主任，并主动担任住读男生的兼职管理员。管理员每晚夜间要起床两三次，到每间寝室清点学生人数，查看学生被子盖好没有。白天的工作已够劳累，加之晚上休息不好，渐渐地，戴老师的身体有些吃不消了。6月13日早上第一节课，他正在上数学课。开先，感觉身体有些不舒服，头昏心慌。他坚持了十多分钟，突然，眼前一片昏花，右手连拿粉笔的力气都没有了，一下昏倒在讲台上。学生急忙叫来学校领导和老师。送到大庙卫生院后，三个多小时一直昏迷不醒。一旁的妻子泪雨濛濛，泣不成声：“你这样亡命的工作，到底是为了什么哟？如果你有个三长两短，你的老母亲怎么办？我和你的女儿怎么办？??”此情此境，几位同事和学校领导的眼眶也湿润了——是啊！戴老师干工作实在太亡命啦！这是他难移的本性。医生进行紧急处理后，戴老师被送到县人民医院。经过两个星期的住院治疗，他的病情渐渐好转。医生

要求他还须住院巩固治疗，但他却执意要出院。他说，他放心不下两个班的学生。在他的身体还未完全康复的情况下，他硬是犟回学校，边调养边工作。

二、吟唱“爱校歌”

村校的条件很艰苦。教室是土墙房屋，每当屋顶漏雨，他就自己买来瓦片，爬上屋顶捡漏翻盖；每当桌凳、门窗坏了，他就从家里带来材料和工具，自己维修；一到冬天，北风呼呼地从窗子刮进教室，冷得师生直打寒颤，他就自己买来薄膜，钉挂在窗子上，遮挡寒风??当年，张天志校长曾经对他说了一句这样的话：“戴老师是一位巴家的老师，我们学校像你这样爱校如家的老师太少了。”

调入中心校后，他家住在学校里。有一天晚上一点过，他起床上厕所，走到教学楼下面，听到楼上传来“哗哗哗”的流水声。他赶紧跑上楼，发现二楼的走廊上积满了水，犹如一条长河。原来，学生下午做教室清洁时，突然停水，忘了关水龙头。不知什么时候水来了，一直流个不停。水在二楼的走廊上越积越深，还差一厘米的高度，就要流进微机室了。微机室里的电线都布在地板下面，如果积水流进去，后果将不堪设想。见此情况，他赶紧关好龙头，然后回到屋里，带上铲子、水桶和扫把，清除走廊上的积水。奋战一个多小时，终把积水全部清除。学校的财产损失避免了。

三、吟唱“爱生歌”

他常说这样的话：“我也是有儿女的人，哪个父母不心痛自己的儿女？我们老师对待学生，就要像对待自己的儿女一样。”他是这样说的，也是这样做的。担任住读男生兼职管理员期间，他对学生的生活和身体关怀备至。一些学生的生活自理能力差，他总是耐心细致地指导和帮助，教学生叠铺盖洗衣服，教学生整理寝室内务，教学生养成良好的生活习惯；每天晚上睡觉前，他都要到学生寝室，询问学生的衣食冷暖，关心他们的身体健康，叫他们天气热了勤洗澡，天气冷了加衣服；每天晚上学生入睡后，他都要到每间寝室去巡视两三次，看学生被子盖好没有，没盖好的帮他盖好，以免学生着凉感冒。

一天夜里一点过，住读生李波发高烧，咳嗽厉害，肚子又疼。得知此情后，他立即把李波背到医院。开好药后要输液。他一直守候在李波身边，输完液后，又把李波背回学校。为了照料李波，让他按时服药，此后的两个晚上，戴老师又

把李波叫到值班室，与自己同睡一间床。直到李波完全康复，他才让李波晚上回到寝室睡。事后，李波的爸爸打来电话说：“你对学生就像自己的儿女一样，真是个好老师，我们感激你！”

他关爱自己班上的学生。每年“六一”儿童节，他都要自费买来糖果，为孩子们送上一份节日礼物。看见贫困学生缺少文具，他又给学生购买。班上的许多贫困学生都收受过他的礼物。钱虽不多，但却体现了老师对学生的一片爱意。

四、吟唱“丰收歌”

33年的深情吟唱，唱出了一支支喜人的丰收之歌：

从事教育工作以来，他的教学效果突出，深受学校领导、同事、学生和家长的好评。33年里，在每学期的期末考试中，他所任教班级的学生成绩，一直跃居年级前茅。在大庙中学初一招生择优录取的年代，他一共教了四届毕业班，每届毕业班的学生考入大庙中学的升学率都跃居年级前茅。有两届毕业班的升学率居年级第一，考入大庙中学的人数比中心校最好班级的人数还要多，而他的班级的学生总人数却比中心校每个班的人数都要少。1993年，他在金地点校任负责人期间，金地点校荣获“四川省川惠杯艺术教育先进学校”称号；获铜梁县第四届中小学艺术教育班级歌咏比赛村校组二等奖；这一年，他被县教育局、团县委表彰为“乡村好园丁”。1994年，他辅导开展的“学赖宁，争当小巧手”中队活动获县二等奖、市三等奖；他辅导开展的“培养小能人——我能干了”中队竞赛活动，获国家少工委农村组优秀活动奖。1996年暑假，他参加了市教委组织的“山村优秀教师”夏令营活动。2014年，被评为大庙镇“优秀共产党员”。2014年教师节，被县委县府表彰为“优秀教师”。

岁月河还在孜孜不倦地流淌！还差五年就要退休的戴老师，还在数学教学一线，一如当年，用执着，用忠诚，用激情，吟唱着那支不老的岁月歌。

2014、12、2