教育党的群众路线教育实践活动实施方案(精选多篇)

第一篇：教育党的群众路线教育实践活动实施方案

根据中央党的群众路线教育实践活动工作会议精神和《教育部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(教党[2014]23号)要求，结合我院工作实际，现提出中国教科院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，努力打造一流国家教育智库”为主题，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和能力建设，着力解决我院改革发展中遇到的突出问题，提高服务决策、理论创新、指导实践、引领战线的能力，保持与干部职工的密切联系，为推动教育事业科学发展，办好人民满意教育做出更大贡献。

二、目标要求

党的群众路线教育实践活动在我院全体党员中开展，以院领导班子、处级党员领导干部为重点。紧密联系我院工作和党员干部思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持院领导班子带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与干部职工的关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、服务群众、务实创新、敢于担当、清正廉洁。

三、方法步骤

按照中央统一部署和教育部党组要求，我院参加第一批教育实践活动。院领导班子要学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前，处级党员干部要自觉跟进。教育实践活动在教育部督导组指导下有序推进、有分有合、压茬进行，主要集中在7月至11月开展，活动告一段落后继续抓好整改落实，巩固扩大活动成果。要把边学、边查、边改贯穿教育实践活动始终，并着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重点环节。每个环节都要制订具体实施计划。

(一)学习教育、听取意见(7月上旬—8月中旬)

1.动员部署

成立教育实践活动领导机构和工作机构，按照教育部要求，结合我院实际，制定教育实践活动实施方案。7月中旬召开中国教科院深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，在院领导班子、近期退出班子的老同志、处级党员干部和其他职工代表中进行全面动员和部署，并在参会人员范围内对院领导班子和班子成员作风方面情况开展民主评议。

2.学习教育

坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部自主安排相结合，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习、研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。在内网学习实践活动专栏编发《教育实践活动先进典型材料汇编》和《中国教科院教育实践活动重要工作安排》，供学习参阅。

院领导班子成员的集体学习依托党委中心组学习形式进行，重点安排党史国史、党性党纪、马克思主义唯物史观、党的群众路线与深入开展调查研究、教育改革发展、教育系统先进典型等方面的专题报告。

全体党员的集体学习主要依托各支部组织的“增强党性修养密切联系群众”主题党日活动进行，在党员自学基础上，有针对性地组织开展现场学习考察，切实增强全体党员干部贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。处级党员干部要结合学习情况撰写学习体会。

在认真开展自学和集体学习基础上，召开院党委扩大会议，开展党的群众路线专题讨论，充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求，全面分析把握新形势下我院改革发展中的问题。

3.听取意见

围绕深化教育改革、提高综合能力、改进工作作风、密切联系群众，认真检查贯彻落实中央八项规定和教育部20条实施办法的情况，通过多种形式征求意见，广泛听取对院领导班子和我院改革发展工作的意见建议，并认真梳理汇总形成报告。

(1)开展干部职工思想状况调研。结合我院党员干部实际，依托各支部开展干部职工思想状况调研，进行个别访谈，广泛听取党员干部的意见建议。

(2)召开座谈会。召开不同层次的座谈会，认真听取中层干部、党支部书记、各序列党员干部代表和民主党派等方面的意见建议。

(3)开展问卷调查。针对全院职工发放调查问卷，广泛征求全院干部职工的意见建议。

(4)设置意见箱。在办公楼内设专用意见箱，在院局域网设置电子意见箱，收集全院干部职工的意见建议。

(5)征集社会意见建议。接收社会各界来信来函，广泛征求各方面意见建议。

(二)查摆问题、开展批评(8月下旬—9月下旬)

1.查摆问题

在充分听取意见建议基础上，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，通过自己深入剖析、督导组和上级谈话提醒、班子成员之间相互谈心、与干部职工个别谈心，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析;对干部职工普遍关心的难点问题，要深刻剖析折射出来的工作作风问题及其思想根源。在认真查摆问题的基础上，形成院领导班子和中层党员干部对照检查材料。

2.召开专题民主生活会和组织生活会

要用若干单元时间认真召开一次高质量的院领导班子专题民主生活会，并认真做好以下工作：

(1)制定专题民主生活会方案，明确民主生活会的主要程序和具体要求，并报教育部督导组审阅。

(2)听取教育部督导组对我院作风及党风廉政建设情况的通报，院领导班子成员接受个别谈话提醒。 (3)院党政负责人与班子成员逐一谈心;班子成员之间相互谈心;班子成员与分管部门负责人个别谈心。

(4)院领导班子成员认真撰写对照检查材料。内容包括：作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。

(5)对照检查材料送教育部督导组审阅。

(6)召开院领导班子专题民主生活会。坚持时间服从质量，班子成员充分发表意见，以整风精神认真开展批评和自我批评，正视矛盾和问题，深刻剖析和检查自己，开展诚恳的相互批评，切实触及思想和灵魂。

每个党支部都要组织召开专题组织生活会，每个党员干部都要在听取意见基础上，针对自己存在问题，提出改进措施和办法。处以上党员干部要提交对照检查和整改方案材料。支部开展组织生活会情况要及时以书面形式报送实践活动领导小组。

3.通报专题民 ……此处隐藏15709个字……象和群众代表开展一次群众评价，了解掌握群众对学校作风建设现状的满意度。要形成群众评价报告，评价结果要在舒庄一中领导班子中公开。

时间安排：4月中旬。

（二）查摆问题、开展批评

重点是认真找出突出问题，开展批评与自我批评，剖析原因，正视矛盾，直面问题，敢于揭短亮丑碰硬，让党员干部红红脸、出出汗、排排毒，达到提高自身免疫力的目的。

1、找准找实突出问题。深入开展“四对照四查摆”活动，对照党章和中央八项规定及省委“20条意见”及市委、县委有关规定，查摆贯彻落实作风建设要求情况；对照征求到的意见建议，查摆作风建设存在的差距和不足；对照警示教育典型案例，查摆作风建设存在的苗头性、倾向性和潜在性问题；对照学生家长、人民群众的教育愿望和要

求，查摆解决群众切身利益的情况。采取群众提、自己找、上级考、大家评、集体议等方式查找党员身上“四风”问题的具体表现，特别要注重从群众反映强烈的突出问题和关系群众切身利益的实际问题中认真查找。同时，还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》等有关规定进行检查。

时间安排：3月至9月。

2、查摆列出“四风”问题。学校班子成员要在听取意见、查找问题的基础上，认真梳理自身“四风”的具体表现。班子成员要逐项列出“四风”问题尤其是教育行风和师德师风等方面存在问题的具体表现和典型事例；要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻剖析问题产生的根源，并明确今后努力的方向和整改措施。

时间安排：3月至5月。

3、召开专题民主生活会。针对查找出来的突出问题，要组织召开专题民主生活会。主要负责同志带头开展批评和自我批评，班子成员之间要相互批评。做到“三讲三不讲”，即：讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，讲要害不讲枝节，真正抛开面子、动真碰硬，对作风之弊、行为之诟来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题，做到严肃认真、事实求是、民主团结。学校要向中心校汇报民主生活会情况。

时间安排：4月至5月。

4、学校党小组要召开专题组织生活会，每个党员包括领导干部都要参加党小组召开的专题组织生活会。每个党员都要对照为民务实清廉要求，积极开展批评和自我批评，认真查摆作风方面存在的突出问题，提出及时改进措施和办法。党员个人改进作风的措施和办法由党小组专题组织生活会讨论通过后，认真抓好落实。活动结束时，党小组要对每个党员参加活动情况进行评议。

时间安排：5月至6月。

5、开展群众评议。组织学校党员干部和群众代表，对查摆问题、开展批评的情况进行一次群众评议。要形成群众评议报告，评议结果向学校党员干部和群众代表公开。

时间安排：7月上旬。

（三）整改落实、建章立制

重点是从解决问题着手，落实整改措施，确保活动成效。充分认识党的作风建设的长期性和艰巨性，积极探索建立健全政务校务公开机制、厉行节约和制止浪费机制、廉政监督机制、联系服务群众机制等长效机制，确保贯彻党的群众路线成为党员干部和党员教师长期的自觉行为。

1、制定整改方案。把落实整改工作贯穿活动始终，对群众反映强烈的教育热点、难点等突出问题和专题民主生活会上查找出来的问题，学校要制定整改方案，分清轻重缓急和难易程度，确定整改目标和时限，强化一把手责任。

时间安排：3月至9月。

2、实行整改意见公示制。要对整改方案进行公示，特别要抓住

重点问题，逐项制定任务书、时间表，能做的马上做，能改的问题马上改，能办的事情马上办，迅速见到实效。

时间安排：3月至9月。

3、解决突出问题。要围绕存在的“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题，开展专项整治，进行集中整改。

在教育行风方面，重点要解决教师在被聘用期间组织学生在校内外进行有偿补课活动；有的教师在家庭和社会上举办或参与举办补习班、辅导班、实验班、特长班，有的教师动员学生到指定地点购买教辅资料，有的教师从事保险等第二职业。

在师德师风方面，要重点解决领导班子群众观念淡薄，深入基层和师生不够；学校管理人员、教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，体罚或变相体罚学生；敬业精神不强，课堂教学不认真；执教不廉，接受吃请，收受钱物，有偿补课等问题。

在教育公平方面，要重点解决学生流失；管理差等问题。

在校园综治方面，要加强与综治、工商等部门的联系，联合开展校园及周边环境集中整治活动，重点解决校园周边书店非法出版物、游戏厅、黑网吧以及干扰学校正常教学秩序问题；校园周边道路交通安全学校学生上学安全问题；校园食品安全卫生和学生心理健康等问题。

时间安排：3月至9月。

4、健全落实制度。（1）认真梳理、完善制度。重点围绕反对“四风”，建立健全制度体系。组织力量对现行制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务新要求的，要抓紧修订完善。（2）强化制度落实。通过建立健全明察暗访、汇报质询、查办督办、公开通报、严格问责等工作措施，形成多层次、全方位的监督管理体系，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

时间安排：3月至9月份。

5、开展群众评判。教育实践活动结束时，我校要围绕教育实践活动的整改落实效果，组织党员、群众代表开展一次群众满意度调查，对调查效果进行群众评判。 对效果好、群众满意度高的，认真总结经验；对多数群众不满意的，进行补课、返工。

时间安排：视开展情况而定。

6、进行活动总结。教育实践活动结束后，要开专题会议，对教育实践活动的成效和经验进行总结。

时间安排：9月中旬。

四、相关要求

（一）加强领导，精心组织。我校要成立群众路线教育实践活动领导小组，党组织主要负责同志是活动第一责任人，担任本单位活动领导小组组长，要以身作则，切实抓好教育实践活动，发挥带动、引领和示范作用。

（二）注重宣传，营造氛围。学校要运用师生喜闻乐见的形式，通过各级媒体以及简报、黑板报、宣传栏等平台广泛宣传中央和省委、

市委、县委要求，及时反映教育实践活动的进展和成效，做好学校活动信息报送工作。要注意发现、树立和宣传一批群众公认的学校先进典型，用身边事教育身边人，为活动营造良好的舆论氛围。

（三）突出重点，统筹兼顾。要找准教育实践活动的结合点，把活动的开展与贯彻落实中央八项规定、省委“20条意见”、市委、县委规定相结合，与谋划2014年重点工作、推进日常工作相结合。既要完成上级规定的各项任务，又要有针对性地开展具有学校特色的各项活动，确保规定动作做到位，自选动作有特色。要统筹安排、协调推进，使教育实践活动3个环节的各项工作有效衔接、相互贯通，做到不虚、不空、不偏；要正确处理好教育实践活动与日常工作的关系，切实做到两手抓、两不误、两促进。

舒庄一中

2014年3月28日