任小学一级教师以来个人工作小结

个人工作小结

Xx学校：xx

本人叫xx，现年xx岁，1999年参加工作，2005年取得小学一级教师资格，2009年取得本科学历，我常常勉励自己，要当一名好教师，就要有吃苦耐劳，乐于奉献的精神，就要勇于开拓，不断进取。从教十几年来，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新。回首走过的教育历程，追忆那历经的漫长岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的美好憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把教育事业装心中，再苦再累也从容。现将任小学一级教师以来自己在政治思想以及业务工作方面的情况简述如下：

一、政治思想方面

提高政治思想素质，严守师德规范，思想积极上进，政治立场坚定。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的教育方针政策，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注重加强师德修养，落实科学发展观。个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到学习有计划、有记录、有体会、有实践。通过政治学习，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。

二、教育教学能力方面

1、我于1999年7月中专毕业，参加工作后，利用业余时间加强学习，经过自己的不懈努力，取得本科学历。

2、本人对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学效果显著；在学生思想政治教育和班主任工作方面有丰富的经验，并做出了显著的成绩。能结合工作需要，积极参加进修，提高教育和教学水平。

3、开拓进取，自强不息，努力提高业务水平。作为一名教师，实际就是教好书，育好人，为祖国培养更多的优秀人才。对此，我十几年以来的教育教学生涯是最好的注解和诠释。1、教学能力参加工作以来，我一直担任数学学科的教学及班主任工作，平时将时间和心血都用在教育教学工作上。在教学中为教好书、育好人，不知花了多少心血。每学期我都按要求认真制订好教育、教学工作计划，认真备课，根据学生的个性特点，采取分层的教育方法，课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑，充分发挥学生的主体地位。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，多表扬，少批评，使学生对学习产生浓厚的兴趣。课余时间着重教会学生对知识的巩固和应用，对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对后进生进行细心的引导，发现问题及时解决。这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了许多。 由此所形成的独特的课堂教学受到师生的一致好评。功夫不负有心人，从教十几年来，我所教的数学学科在每学期素质测评中均获得显著成绩。2、教研能力在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念、教学方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我充分利用课余时间坚持不懈、持之以恒地学习教育理论，书报、杂志等教育教学方面的书籍，把握现代教育理念，捕捉教改信息。在教学实践中，我创造性地进行教学，积极探索适合本班学生实际的教学路子，主要进行了以下的尝试：一是寓思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神。在教学活动中找到合适的切入点，有机的对学生进行爱国主义教育。二是激发学生的民族自豪感和自信心。三是言传身教、严格训练，培养学生的科学学习习惯。四是应用数学教学中的活动培养学生的合作探究能力。同时，在做好本职工作的同时我结合自己的教育教学经验努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文。 3、指导培养青年教师及学生为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力军，我主动承担培训青年教师的任务，积极扶持青年教师成长。4、参加工作以来我始终担任班主任及数学教研组长，在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成绩。担任班主任期间，能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的出发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在转化差生、扭转班级学风上做出了突出的成绩，同时全体数学教师在我的带领下，教学水平和业务技能都有显著的提高。

三、工作业绩

一分耕耘一分收获，付出总有回报。十几年的教育生涯，我取得了一定的成绩，也获得了许多荣誉，现列举出来，权当是对自己工作的一种激励吧！ 1、论文获奖情况2008年撰写的《新课标下的数学课堂教学》荣获区级一等奖；2009年撰写的《谈学生数学学习兴趣的培养》荣获区级二等奖；2009年撰写的《后进生教育问题浅谈》荣获市级三等奖；2010年撰写的《班主任工作中的德育探索》荣获区级二等奖；2011年撰写的《新时期班主任工作探索》荣获区级二等奖；2012年撰写的《浅谈减负中的学生品行教育》荣获市级三等奖；2012年撰写的《加强数学应用意识 努力提高学生的实践能力》荣获市级三等奖；2014年撰写的《小学生数学语言表达能力浅析》荣获区级二等奖等。2、在素质测评中也多次获奖。3、在教育教学工作中多次被评为先进个人、先进工作者。4、在近几年年度考核中连续被评为优秀。5、本人积极、认真参加各种培训活动及远程学习，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，取得的成绩都已成为过去，在以后的教育生涯中，我当百尺竿头，更进一步，以更加饱满的工作热情，踏实进取的工作态度，求实创新的工作作风谱写自己教育事业的新篇章。