组织生活会个人发言材料

组织生活会个人发言材料

一、存在的主要问题

（一）在通读《习近平时代中国特色社会主义思想学习纲要》方面：政治学习不够，理论学习缺乏连续性、全面性，仅仅依靠集中学习、集中讨论，仅限于完成学校安排的任务和集中学习，未能利用其它时间继续深入学习，运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力不足。

（二）对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等方面：

1、认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用方面：

能够履行党员义务，但缺乏工作热情。在今后要对工作始终保持热情、激情，不自满、不懈怠，开拓进取。从大众的角度出发做好解决问题的方案，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用。

2、是否真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁：面对困难有畏难情绪，今后要继续坚定理想信念，保持良好精神状态，敢于担当。

3、是否坚持言传身教、教书育人：有的时候存在说教行为，可以教育别人，自己却不能踏实学习。

加强理论学习，坚持学以致用，紧密联系实际，进一步提高自己的政治素养和思想境界。

4、是否存在学校制定的师德师风负面清单中列出的情形：遵守学校各项规章制度并积极执行，无负面清单。

5、对照张富清、邹倩同志先进事迹，查找是否树牢宗旨观念：缺少敢打敢拼的精神，有的时候随波逐流。开展全方位学习，树牢服务宗旨和服务观念。

6、是否密切联系党外同志共同进步：深入一线不够，没有做到真正的倾听。多听，多看，多感，深入一线学做事，解决实际问题。

7、是否在荣誉和利益面前坚持大局为重等：有时会有只看本职工作、不看全局的狭隘思想。

（三）对照初心使命、反对“四风”，加强作风建设，查找差距、不足：

一是奉献精神不够，服务力度不够深、不够细；二是工作缺乏迎难而上的精神，面对困难不敢硬碰硬。

（四）在履职尽责，担当作为方面查找差距、不足：

工作作风不扎实。总是抱有“不求有功、但求无过”的思想，只想工作做得完，不求工作做得好。密切联系群众、倾听群众呼声做得不够。

（五）对照党的十九届四中全会精神，查找工作能力方面的差距：只满足于分内工作的学习和整理，对于其他部门的工作仅限于交叉工作的接触，总以为自己不需要从事其他工作，自身工作能力提升停滞，还停留在以前工作积累的经验上，没有做到常学常新。

（六）对2018年度民主生活会提出需要整改但尚未整改到位的问题：学习的积极性、工作主动性还有待提高

二、产生问题的原因剖析

一是理论学习不够深入。客观上没有完全处理好工学矛盾，学习形式多限于集体学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入细致，用科学理论指导实践、解决问题的能力还不够。

二是工作思路和工作方法陈旧。教学一直是经验式教学，没有推陈出新，没有紧跟时代步伐。

三是自我要求有所降低。进取心不强，目标定位不高，无论是工作还是生活中，一直抱着既不居后，也不争先的心态，无形中降低了工作标准、自我要求标准，懒散拖拉、降格以求。

四是组织纪律有所松懈。认为自己是普通干部，党的组织纪律、组织纪律、财经纪律的红线离自己很远，在时时对照检查、处处自我提醒、筑牢思想防线上做得不够，在单位认为做好本职工作就够了，对其他事情不闻不管。

三、整改措施

（一）坚定理想信念，加强理论学习。全面、系统的学习党的最新理论成果，用好学习资料、学习APP，坚持把学习作为永恒主题，制定完善个人年度、季度学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面提升理论和政策的认知水平，坚持学以致用，紧密联系实际，进一步提高自己的政治素养和思想境界。

（二）严守党的纪律，忠诚党的事业。坚持与党同心同德，牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，遵守党章、践行誓言。坚持与党的政治纪律和政治规矩同向同行，坚决维护党的权威，严格遵守党内政治生活有关制度和组织程序，坚决服从组织决定。

（三）强化责任感使命感，增强宗旨意识，提高业务能力。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把职位作为为人民服务的岗位，把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。

（四）坚持严于律己，永葆政治本色。时刻从严要求自已，进一步规范自身行为。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员干部形象。

（五）保持良好精神状态，敢于担当。对工作始终保持热情、激情，不自满、不懈怠，开拓进取，勇于担当。用眼睛、用心发现实际问题，解决实际问题。，从大众的角度出发做好解决问题的方案，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用。