五年级班主任期中工作总结

时间:2024-10-22 16:33:39
五年级班主任期中工作总结[此文共2250字]

五年级班主任期中工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理的五年级班主任期中工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级班主任期中工作总结1

担任五年(1)班的班主任已有两个多月,虽然工作辛苦,但觉得自己收获颇丰。通过半学期我班师生的共同努力,学生的良好的行为习惯和学习习惯得到了培养,良好的班风正逐渐形成。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结:

1、重视学生思想品德教育。

在各科教学中渗透思想品德教育,坚持上好思想品德、校本课程、班会课等课程,举行班级闪亮之星评选活动,做好班级好人好事记录。坚持参加学校组织的升国旗仪式、每周一读、每周一歌活动。紧密联系各科任老师从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

2、以班级文化布置为契机,进一步完善班级常规管理

以教育办创建文明班级及文明班级布置评比为契机,完善各种班级管理制度。 开学初,就及时召开了班委会,制定了《班级常规管理制度》、《班级文明公约》、《安全公约》、《图书角管理制度》,《班级卫生轮值表》、《课外活动记录》等各种班级管理制度,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,并在信息台上张贴出来,让学生觉得有章可循,有规可依。在青阳教育办的`班级文化布置评比中,我班获得三等奖。

3、成立健全的班委,班委成员要求德才兼备,富有责任感和使命感。

牢固树立学生既是学习的主人,又是班级管理主人的概念,充分调动他们的积极性,让他们自主管理。采用轮值班长制,积极鼓励学生冒尖,当领头雁,提出班干聘任制这一新举措,让学生自我推销,然后,让他们说说自己担任班干的优势,以及上任后打算采取什么措施,最后让他演讲,根据全体同学意见给优胜者颁发证书,并签定合同,任期满后,师生测评,合格的可以连任,没做出成绩则下岗,努力弥补不足,等待下次再聘,这样实行的话,他们的积极性较高,班级管理方面起到事半功倍的效果。

4、关注后进,微笑奋进。

由于各种主客观原因,班里的后进生较多,这学期更是花大了力气进行辅差工作。a、加强家校联系,让家长参与辅差工作;b、发挥同伴的作用,让小老师成为后进生进步的推动力;c、根据每个学生的不同情况,制定不同的方案,有效的进行辅导;d、加强课堂关注,让后进生在课堂上享受优先照顾;e、耐心、爱心,给予学生更多的关怀。一分耕耘,一分收获,后进生们在不断的进步着。

5、成立学习互助组。

其职责是关心帮助学习跟不上的学生,定时定点给他们补课,力求人人都懂,题题过关,炼就硬本领。提倡谁会谁教。通过同学们的努力,班级的总体水平有所提高。

6、开展多种活动,激发爱好,发展特长,培养各种能力。

联合各科任老师、开展多种活动。在这些活动中,同学间的特长得以发挥,能力得以提高。其中我班的王家明同学在运动会上取得优异成绩,并作为晓聪中心小学唯一一名运动员参加了市小学生运动会;李钰铮同学参加晋江市小学生打字比赛获得第三名。

7、常抓安全教育。

在安全教育倍受关注的今天,我也时刻不忘安全问题。每次班刊都有安全教育内容,内容次次更换,而且还做到天天讲、月月讲、年年讲,使每位同学始终保持清醒的头脑。由于安全教育一直受到关注,所以半学期我班没有发生事件。

班主任工作让我密切了与学生的关系,加深了与学生的友谊。今后,我将继续努力,将班级工作开展得有声有色,再上一个新的台阶。

五年级班主任期中工作总结2

担任五年级班主任已有两个月,虽然工作辛苦,但觉得自己收获颇丰。经过半学期我班师生的共同努力,学生的良好的行为习惯和学习习惯得到了培养,良好的班风正逐渐形成。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结:

一、重视学生思想品德教育。

在各科教学中渗透思想品德教育,坚持上好思想品德、校本课程、班会课等课程。坚持参加学校组织的升降国旗仪式。紧密联系各科任老师从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

二、以班级文化为契机,进一步完善班级常规管理

以创建文明班级为契机,完善各种班级管理制度。开学初,就及时召开了班委会,制定了《班级常规管理制度》、《班级文明公约》、《安全公约》、《图书管理制度》、《班级活动记录》等各种班级管理制度,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,并在“生活园地”上张贴出来,让学生觉得“有章可循,有规可依”。

三、成立健全的班委

班委成员要求德才兼备,富有责任感和使命感。牢固树立学生既是学习的主人,又是班级管理主人的概念,充分调动他们的积极性,让他们自主管理。采用“班长轮流制”,积极鼓励学生“冒尖”,当“领头雁”,这一新举措,让学生自我推销,然后让他们说说自己担任班干的优势,以及上任后打算采取什么措施,任期满后,师生测评,做的.不好的“下岗”,努力弥补不足,等待下次。这样他们的积极性较高,班级管理方面起到事半功倍的效果。

四、关注后进,微笑奋进

由于各种主客观原因,班里的后进生较多,这学期更是花大了力气进行辅差工作。

1、加强家校联系,让家长参与辅差工作。

2、发挥同伴的作用,让小老师成为后进生进步的推动力。

3、根据每个学生不同情况,制定不同方案,有效进行辅导。

4、加强课堂关注,让后进生在课堂上享受优先照顾。

5、耐心、爱心,给予学生更多的关怀。“一分耕耘,一分收获”,后进生们在不断的进步着。

五、成立学习互助组。

其职责是关心帮助学习跟不上的学生,定时定点给他们补课,力求人人都懂,题题过关,炼就硬本领。提倡谁会谁教。通过同学们的努力,班级的总体水平有所提高。

六、开展多种活动,激发爱好,发展特长,培养各种能力。

联合各科任老师、开展多种活动。在这些活动中,同学间的特长得以发挥,能力得以提高。

七、常抓安全教育。

在安全教育倍受关注的今天,我也时刻不忘安全问题。每次手抄报都有安全教育内容,而且还做到“天天讲、月月讲、年年讲”,使每位同学始终保持清醒的头脑。由于安全教育一直受到关注,所以半学期我班没有发生不安全事件。

班主任工作让我密切了与学生的关系,加深了与学生的友谊。今后,我将继续努力,将班级工作开展得有声有色,再上一个新的台阶。

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